معیارهایی برای ارزیابی وبلاگ های کتابداری و اطلاع رسانی ایران

Authors

مریم پاکدامن نائینی

منصوره باقری

امیر غائبی

abstract

هدف: وبلاگ ها از مظاهر شایان ذکر فضای جدید وب به شمار می آیند. ارتباطات علمی، در دنیای امروز، از اهمیت خاصی در محافل دانشگاهی برخوردار است. کتابداران به عنوان متولیان امر آگاهی رسانی باید با شیوه های تازه تر و سریع تر با یکدیگر ارتباط برقرار نمایند و از آنجاکه وبلاگ ها ،در انتقال دانش، نقشی حیاتی دارند، در امر گسترش ارتباطات علمی میان مختصصان کتابداری جایگاه مهمی دارند. طی بررسی های صورت گرفته تا زمان اجرای پژوهش حاضر (26خرداد 1389)، در حوزه کتابداری و اطلاع رسانی ایران،222 وبلاگ روزآمد، ثبت شده و کتابداران این وبلاگ ها را جهت کسب اطلاعات روزآمد کتابداری و اطلاع رسانی مطالعه می نمایند. لذا جهت صرفه جویی در وقت این متخصصان، به نظر می رسد ارزیابی این وبلاگ ها مسئله ای حائز اهمیت باشد. از سوی دیگر، از آنجاکه وبلاگ، به عنوان یکی از انوع منابع اطلاعاتی تحت وب مطرح است و کتابداران همواره در امر ارزیابی منابع اطلاعاتی مراجعان خود را یاری می نمایند، به نظر می رسد ارزیابی وبلاگ ها نیز همچون سایر منابع اطلاعاتی باید یکی از مهارت های حائز اهمیت کتابداران باشد. از این رو، هدف پژوهش حاضر یافتن سیاهه ای از معیارهای ارزیابی وبلاگ های کتابداری و اطلاع رسانی است.روش/ رویکرد پژوهش: محقق با مروری بر ادبیات پژوهش و به اتفاق نظر خبرگان تحقیق، 23 معیار جهت ارزیابی وبلاگ های کتابداری و اطلاع رسانی ایران استخراج نمود. سپس درجه آلفای کرونباخ 76/0 درخصوص همبستگی سؤالات سیاهه مزبور استخراج شد و، به این ترتیب، پایایی فهرست معیارهای پیشنهادی این پژوهش مورد تأیید قرار گرفت. همچنین، معیارهای یافت شده از متون تخصصی و ادبیات پژوهش، توسط هفت نفر از خبرگان که به طور تخصصی در حوزه وبلاگ های کتابداری و اطلاع رسانی صاحب نظرند، مورد بررسی قرار گرفت و مشخص شد این سیاهه از نظر روایی اعتبار لازم را داراست. در مرحله بعد، ضریب درجه اهمیت هر معیار، از برآیند نظر خبرگان درخصوص درجه اهمیت معیار مورد نظر استخراج شد.یافته ها: مهم ترین یافته این پژوهش سیاهه 23 موردی از معیارهای ارزیابی وبلاگ های کتابداری و اطلاع رسانی ایران است که درجه اهمیت هریک از معیارها نیز در آن مشخص شده است.نتیجه گیری: معیار «روزآمدسازی وبلاگ» با درجه اهمیت 5، بیشترین ضریب را در ارزیابی؛ و معیارهای «درج فرم نظرسنجی» و «عامل تأثیر وبی( دبلیو.آی.اف.) در وبلاگ» به صورت مشترک، با درجه اهمیت 1/ 3 کمترین ضریب را در ارزیابی وبلاگ های کتابداری و اطلاع رسانی ایران به خود اختصاص داده اند

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

ارزیابی و رتبه بندی وبلاگ های حوزه کتابداری و اطلاع رسانی ایران

این پایان نامه به ارزیابی 107 وبلاگ جامعه آماری از بین 263 وبلاگ حاضر در حوزه کتابداری و اطلاع رسانی ایران با استفاده از سیاهه محقق ساز پرداخته است که در نهایت لیستی از رتبه های وبلاگ های این جامعه مشخص شده است

معیارهایی برای ارزیابی وبلاگ‌های کتابداری و اطلاع‌رسانی ایران

هدف: وبلاگ‌ها از مظاهر شایان‌ذکر فضای جدید وب به‌شمار می‌آیند. ارتباطات علمی، در دنیای امروز، از اهمیت خاصی در محافل دانشگاهی برخوردار است. کتابداران به‌عنوان متولیان امر آگاهی‌رسانی باید با شیوه‌های تازه‌تر و سریع‌تر با یکدیگر ارتباط برقرار نمایند و از آنجاکه وبلاگ‌ها ،در انتقال دانش، نقشی حیاتی دارند، در امر گسترش ارتباطات علمی میان مختصصان کتابداری جایگاه مهمی دارند. طی بررسی‌های صورت گرفته ...

full text

وبلاگ: دریچه ای نو در دنیای کتابداری و اطلاع رسانی

کتابداران از جمله اولین افرادی بودند که از این وبلاگ استقبال نمودند و از آن برای انتشار عقاید، افکار و اطلاعات خود به نحوه های مختلف استفاده کردند. وبلاگ از آن جهت برای کتابداران مهم است که بر خلاف دیگر فناوری­ها، نیازی به تخصص در دیگر حوزه ها ندارد و کتابداران با هر میزان آگاهی از اینترنت و رایانه می­توانند نویسنده وبلاگ باشند و از این وسیله برای ترویج آگاهی های خود , معرفی خدمات کتابخانه خود ...

full text

بررسی کاربرد رساله های کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی

In the present study, we investigated the attitudes of supervisors, staff and individuals in charge of libraries of Tehran, Iran and Shahid Beheshti universities of medical sciences on the quality and quantity of use of 22 theses on librarianship and medical information course written by students of faculty of management and medical information proposed in years 1992-1993. Data were elicited th...

full text

My Resources

Save resource for easier access later


Journal title:
فصلنامه مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات

Publisher: سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران

ISSN 0503-2252

volume 21

issue 4 2011

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023